コミュニティ・イベント

開催されましたチャットワークユーザー会「ChatWork Café 東京 Vol.3 ~ChatWorkの新サービス使いこなし術~」。電話代行やアシスタントなどにフォーカスしたイベントの様子をレポートします。

独立してから３年間、プログラミングスキルを磨きながら過ごしてきました。それを元に、なぜ、そしてどのようにプログラミングスキルを磨いてきたのか、またその結果好きアップについてわかったことをお伝えします。

「RPA勉強＆LT会！RPALT vol3@ウイングアーク1st」というイベントに参加してきました！「IT×働き方」をテーマにしつつ２つのコミュニティの運営に携わる身として、参加レポートを書いております。

ノンプログラマーにとって、プログラミングの学び方は特に重要です。というのも、学習には膨大な時間が必要で、かつ自由になる時間が不足しているからです。今回は、学習を上手に進めるための前提知識と方法についてお伝えします。

コミュニティ「ノンプログラマーのためのスキルアップ研究会」の初の分科会「情シスNight」が無事に開催されました！今回は、このイベントの概要と開催の経緯とともに、そのレポートをお伝えしたいと思いますよ。

その習得には、数百時間の学習時間が必要と言われていまが、なぜ、プログラミングを学ぶのでしょうか？今回は、これまでの歴史でもたらされた技術革新とそれによる労働の変化という切り口で、その点を考えていきます。

チャットワークユーザーが集まり、主体的にかつ楽しく学び、共有するためのユーザーコミュニティイベント「ChatWork Café 東京 Vol.2」が開催されました！今回はそのレポートをお届けして参ります。

ノンプログラマーの皆さん。コードの読みやすさ、気にしていますか？今回は、プログラミングにおいて読みやすいコード、つまりリーダブルコードの重要さについて、またその指針とテクニックについて紹介していきます。

参加してきました「Tokyo GAS on GCPUG 2018 Sprint」！大橋さんによる、この4年間の「What's new in Apps Script」を中心に学びをレポートをしていきます。

コミュニティ「ノンプログラマーのためのスキルアップ研究会」（通称ノンプロ研）について、「CMC_Meetup」で学んだフレームワークを当てはめて、コミュニティ活動の評価をしてみたいと思います。

コミュニティ「ノンプログラマーのためのスキルアップ研究会」をスタートして、4ヶ月になりました。ただ、外から見たら「どんな感じなの…？」というところもありますので、活動実績のレポートともにその様子を紹介していきます。

プログラミン初心者が目指すのにオススメのツールBest30をお送りしています。今回はその後編とうことで、VBA・GAS・Pythonのよりバラエティに富んだ残り19のツールを紹介していきますね。

VBA・GAS・Pythonを使ったお仕事で使えるであろう簡単ツールのアイデアを30個集めよう！という内容でセミナーを開催しました。本記事では、そこで紹介した30個のツールを紹介していきます。

ノンプログラマーのプログラミング学習…どの言語を学ぶべきなのでしょうか？私がこれまで携わってきた、VBA・GAS・Pythonの３つの言語について、できることを比較してみましたので、一部レポートをしていきます。

先日、チャットワークのユーザー会「ChatWork Café 東京 Vol.1」が開催されました。今回、運よく運営に関わることができましたので、開催までの経緯についてと当日のプログラムについてのレポートをお送りします。

ノンプログラマーがプログラミングを学習する場合、限られた時間での効果的な学習が求められます。今回は、アウトプットを意識した学習が効果が高いということ、またどのようなアウトプットをすべきかについて解説します。

ノンプログラマーがVBA・GAS・Pythonなどのプログラミングを学ぶコミュニティ「ノンプログラマーのためのスキルアップ研究会」が絶賛活動中です！本ページはコミュニティの情報発信をしていく特集ページです。

YouTubeチャンネル「いつも隣にITのお仕事」をひっそりと公開してセミナー動画の一部の配信をはじめました。今回は、セミナー動画の撮影のためにそろえた機材、活用する目的などについてお伝えしたいと思います。

コミュニティ「ノンプログラマーのためのスキルアップ研究会」の記念すべき第１回のセミナーがありました。最初ですがなかなか盛り上がった（！）会になりました。その開催レポートとともに、次回セミナーのお知らせをします。

プログラミングを習得するには、どれだけの時間が必要なのでしょうか？今回はプログラミングを習得するためには何時間の学びが必要なのか？を明らかにしつつ、実際にそのための時間を捻出し、その習慣を作る方法を考えていきます。